The Scientific Method in the Modern Era: Relevance, Challenges, and Contributions to Scientific Progress
DOI:
https://doi.org/10.55927/fjas.v4i12.480Keywords:
Science, Philosophy of Science, Scientific Research Methods, Research Ethics, EpistemologyAbstract
Science is the foundation of modern civilization that develops through rational and structured thinking processes. This paper examines the integrative relationship between science, philosophy of science, and scientific research methods in the context of contemporary scientific development. Using a literature study approach, this study analyzes the dimensions of ontology, epistemology, and axiology as the philosophical basis for scientific development, as well as explores the role of the scientific method as an instrument of scientific truth validation. The results of the study show that scientific research methods based on the philosophy of science produce systematic, objective, and accountable knowledge. Research ethics are an important dimension in maintaining the integrity and usefulness of science for society. In the modern era, the scientific method remains relevant as a systematic approach to dealing with the complexity of global problems, with a significant contribution to the advancement of science through the production of new verified and tested knowledge.
References
Adib, M. (2011). Filsafat ilmu: Ontologi, epistemologi, aksiologi, dan logika ilmu pengetahuan. Pustaka Pelajar.
Akhyar, Y. (2020). Filsafat ilmu dan perkembangan ilmu pengetahuan dalam perspektif Islam. Jurnal Ilmiah Syi'ar, 20(1), 1–14.
Arikunto, S. (2019). Prosedur penelitian: Suatu pendekatan praktik. Rineka Cipta.
Bakhtiar, A. (2013). Filsafat ilmu. RajaGrafindo Persada.
Creswell, J. W., & Creswell, J. D. (2018). Research design: Qualitative, quantitative, and mixed methods approach (5th ed.). SAGE Publications.
Danim, S. (2012). Menjadi peneliti kualitatif. Pustaka Setia.
Departemen Pendidikan Nasional. (2010). Panduan pelaksanaan penelitian dan pengabdian kepada masyarakat oleh dosen. Direktorat Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat.
Emanuel, E. J., Wendler, D., & Grady, C. (2000). What makes clinical research ethical? JAMA, 283(20), 2701–2711.
Firman, H. (2018). Pengantar filsafat ilmu dan metodologi penelitian. Jurnal Pendidikan Sains, 6(1), 15–28.
Guba, E. G., & Lincoln, Y. S. (1994). Competing paradigms in qualitative research. In N. K. Denzin & Y. S. Lincoln (Eds.), Handbook of qualitative research (pp. 105–117). SAGE Publications.
Hadi, S. (2016). Metodologi penelitian kuantitatif untuk akuntansi dan keuangan. Ekonisia.
Hakim, L. (2012). Model integrasi pendidikan anti korupsi dalam kurikulum pendidikan Islam. Ta'allum: Jurnal Pendidikan Islam, 22(1), 53–70.
Hardani, Auliya, N. H., Andriani, H., Fardani, R. A., Ustiawaty, J., Utami, E. F., Sukmana, D. J., & Istiqomah, R. R. (2020). Metode penelitian kualitatif & kuantitatif. Pustaka Ilmu.
Haryanto, A. T. (2015). Peran filsafat ilmu dalam pengembangan ilmu pengetahuan. Jurnal Filsafat, 25(2), 231–252.
Israel, M., & Hay, I. (2006). Research ethics for social scientists. SAGE Publications.
Jalaluddin, & Idi, A. (2012). Filsafat pendidikan: Manusia, filsafat, dan pendidikan. RajaGrafindo Persada.
Jujun S. Suriasumantri. (2015). Filsafat ilmu: Sebuah pengantar populer. Pustaka Sinar Harapan.
Kattsoff, L. O. (2004). Pengantar filsafat (Terjemahan Soejono Soemargono). Tiara Wacana Yogya.
Kerlinger, F. N., & Lee, H. B. (2000). Foundations of behavioral research (4th ed.). Harcourt College Publishers.
Khun, T. S. (2012). The structure of scientific revolutions (4th ed.). University of Chicago Press.
Kumar, R. (2019). Research methodology: A step-by-step guide for beginners (5th ed.). SAGE Publications.
Leedy, P. D., & Ormrod, J. E. (2015). Practical research: Planning and design (11th ed.). Pearson.
Mardalis. (2014). Metode penelitian: Suatu pendekatan proposal. Bumi Aksara.
Milasari, Badarussyamsi, & Syukri, A. (2021). Filsafat ilmu dan pengembangan metode ilmiah. Jurnal Filsafat Indonesia, 4(3), 217–228.
Moleong, L. J. (2018). Metodologi penelitian kualitatif (Edisi Revisi). Remaja Rosdakarya.
Muhadjir, N. (2011). Filsafat ilmu: Positivisme, post-positivisme, dan post-modernisme. Rake Sarasin.
Mulyana, D. (2013). Metodologi penelitian kualitatif: Paradigma baru ilmu komunikasi dan ilmu sosial lainnya. Remaja Rosdakarya.
Mustansyir, R., & Munir, M. (2013). Filsafat ilmu. Pustaka Pelajar.
Nazir, M. (2011). Metode penelitian. Ghalia Indonesia.
Neuman, W. L. (2014). Social research methods: Qualitative and quantitative approaches (7th ed.). Pearson Education Limited.
Noor, J. (2017). Metodologi penelitian: Skripsi, tesis, disertasi, dan karya ilmiah. Kencana.
Oktaviani, F. N., Ulfa, D. M., & Winarno, A. (2024). Peran ilmu pengetahuan dalam perkembangan penelitian ilmiah. Jurnal Bintang Manajemen, 2(4), 141–150.
Poedjawijatna, I. R. (2017). Tahu dan pengetahuan: Pengantar ke ilmu dan filsafat. Rineka Cipta.
Popper, K. R. (2002). The logic of scientific discovery. Routledge.
Prasetyo, B., & Jannah, L. M. (2013). Metode penelitian kuantitatif: Teori dan aplikasi. RajaGrafindo Persada.
Putra, N. (2012). Metode penelitian kualitatif pendidikan. RajaGrafindo Persada.
Putri, A. H., Marisah, N. F., Putri, K. S., Fadila, N., & Mahmudi, K. (2024). Ilmu pengetahuan dan filsafat ilmu pengetahuan: Kontribusi dan implikasi dalam perkembangan ilmu pengetahuan. Jurnal Pendidikan Tambusai, 8(3), 48479–48486.
Rahardjo, M. (2017). Studi kasus dalam penelitian kualitatif: Konsep dan prosedurnya. Repository UIN Maulana Malik Ibrahim Malang.
Rahmi, A. (2023). Metodologi penelitian: Pendekatan kualitatif dan kuantitatif. Deepublish.
Riduwan. (2015). Dasar-dasar statistika. Alfabeta.
Riyanto, T. (2013). Pembelajaran sebagai proses bimbingan pribadi. Grasindo.
Rukajat, A. (2018). Pendekatan penelitian kuantitatif: Quantitative research approach. Deepublish.
Satori, D., & Komariah, A. (2014). Metodologi penelitian kualitatif. Alfabeta.
Sekaran, U., & Bougie, R. (2016). Research methods for business: A skill building approach (7th ed.). John Wiley & Sons.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Ellena Yusvia Wardhani, Farel Ilham Pamungkas, Agung Winarno, Subagyo Subagyo

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.






















