The Implementation of SIPLah Policy in Public Senior High Schools in Banyuwangi Regency a Case Study of SMAN Pesanggaran

Elis Santi; Ayun Maduwinarti

doi:10.55927/fjas.v4i7.259

Authors

Elis Santi Universitas 17 Agustus 1945 Surabaya
Ayun Maduwinarti Universitas 17 Agustus 1945 Surabaya

DOI:

https://doi.org/10.55927/fjas.v4i7.259

Keywords:

Policy Implementation, School Procurement Information System, Grindle’s Model

Abstract

This study aims to analyze the implementation of the School Procurement Information System (SIPLah) policy at SMAN Pesanggaran, Banyuwangi Regency. The main problems lie in the effectiveness and efficiency of SIPLah implementation, considering the limitations in resources, institutional capacity, and the lack of technical training. This study adopts a qualitative approach with a case study design, using data collection techniques such as in-depth interviews, observations, and documentation. The results show that, normatively, SIPLah implementation complies with existing regulations. However, it remains suboptimal due to technical and administrative challenges, as well as the lack of institutional support. Strengthening technical capacity, improving supervision, and providing contextual policy support are necessary to ensure effective and sustainable implementation.

References

Alfian Gilang, P. (2022). Implementasi Sistem Informasi Pengadaan di Sekolah (SIPLah) pada SMA Negeri 1 Karanganyar Tahun Anggaran 2021 (Skripsi Sarjana, Politeknik Keuangan Negara STAN).

Alkausar, B., Lasmana, M. S., & Soemarsomo, P. N. (2020). Agresivitas pajak: Sebuah meta analisis dalam perspektif Agency Theory. The International Journal of Applied Business (TIJAB), 4(1), 52–62.

Anggraeni, D. (2023). Implementasi Peraturan Walikota Probolinggo Nomor 115 Tahun 2022 tentang Penunjukkan Kuasa Pengguna Anggaran pada Proses Penyerapan Anggaran Bantuan Operasional Sekolah Daerah (BOSDA) di SDN Sukoharjo 3 Probolinggo (Skripsi Sarjana, Universitas Panca Marga).

Elfrianto, E., & Dongoran, F. R. (2024). Analisis Sistem Informasi Pengadaan di Sekolah (SIPLah) dalam Transparansi Anggaran di SMAN 2 Gunung Meriah Aceh Singkil. EduTech: Jurnal Ilmu Pendidikan dan Ilmu Sosial, 10(1), 230–244.

Erwin, E., Judijanto, L., Anggraeni, A. F., Nurfaidah, N., Damayanti, F., Sari, H. E., & Indrayani, N. (2024). Sistem Informasi Manajemen: Teori, Prinsip dan Penerapan. PT. Sonpedia Publishing Indonesia.

Grindle, M. S. (2017). Politics and policy implementation in the Third World. Princeton University Press.

Hidayanto, P. (2024). Manajemen digitalisasi sekolah di Sekolah Dasar Negeri 2 Patukangan Kabupaten Kendal (Skripsi Sarjana, Universitas PGRI Semarang).

Moelyono, A., & Rosmiyanti, I. (2022). Efektivitas dan akuntabilitas pengadaan barang & jasa melalui aplikasi Blibli SIPLah: Studi pada SMA Negeri 1 Bandar Lampung. Jurnal Progress Administrasi Publik, 2(2), 1–4.

Morris, P., & Scott, I. (2003). Reformasi pendidikan dan implementasi kebijakan di Hong Kong. Jurnal Kebijakan Pendidikan, 18(1), 71–84.

Puspita, A. (2025). Penggunaan website SIPLah sebagai inovasi pembelanjaan digital sekolah (Studi pada SIPLah Eureka Bookhouse PT Penerbit Erlangga Lampung di SMAN 1 Terbanggi Besar) (Skripsi Sarjana, tidak dipublikasikan).

Schoch, K. (2020). Penelitian studi kasus. Dalam Desain dan metode penelitian: Panduan terapan bagi akademisi-praktisi (Vol. 31, No. 1, hlm. 245–258).